Si vous débutez dans l’apprentissage des fonctions des objets, vous devriez commencer ici pour comprendre le processus. Il peut sembler compliqué de voir tous ces fichiers et activités, je m’explique :
Étape 1 : activités de tri
Cette première étape comprend deux phases
L’étudiant apprend ici le tri de base par 2 fonctions seulement.
Ce niveau est plus compliqué puisque l’enfant doit trier 3 et 4 fonctions à la fois.
Étape 2 : Flashcards
Apprès s’être exercé dans les activités de tri, votre enfant est maintenant prêt pour répondre aux questions relatives aux fonctions des objets
Dans cette phase, l’étudiant apprend à répondre à des questions telles que « lequel sert à pour …. ?
Ici, l’élève apprend à répondre à la question » que faites-tu avec …? »
Ce schéma explique comment suivre le processus d’apprentissage des fonctions avec votre élève
