WH / Questions ouvertes: guide complet pour orthophonie

Poser et répondre aux questions ouvertes (WH questions) est une étape clé dans le développement du langage pour les enfants et indispensable pour pouvoir communiquer les uns avec les autres.

Dans ce guide, vous apprendrez tout sur les questions ouvertes (WH questions) ; quand vous pouvez commencer à les enseigner, comment évaluer l’enfant, comment apprendre à l’enfant à poser les questions ouvertes et dans quel ordre, en bonus une liste gratuite de 200 exemples de questions ouvertes ainsi que d’autres ressources gratuites pour pratiquer avec votre enfant.

1. C’est quoi les questions ouvertes (WH questions) ?

Les questions ouvertes sont des questions que nous posons afin d’obtenir des informations ou de communiquer des désirs ou des besoins. Les questions ouvertes sont fréquemment utilisées dans notre vie quotidienne à la maison, à l’école, au travail, chez le médecin et même en jouant dans la cour de récréation.

Il existe deux grands types de questions en général :

Les questions par Oui/Non qui nécessitent une réponse simple avec oui et non (voici comment les travailler avec l’enfant).
Les questions ouvertes sont des questions qui nécessitent une réponse plus complexe sur des choses, des lieux, des moments, des personnes, des choix, etc.

Voici les principales questions ouvertes (WH questions) que nous enseignons aux enfants atteints d’autisme, de retard de langage ou des enfants à besoins spécifiques en orthophonie :

les questions qui commencent par quand portent sur le temps (quand est ce que tu dors?)
les questions qui commencent par Qui portent sur les personnes (Qui t’a coupé les cheveux ?)
les questions qui commencent par Pourquoi portent sur les raisons ou les causes (Pourquoi pleures-tu?)
les questions qui commencent par Que portent sur des objets ou des actions (Qu’est-ce que c’est ? ou qu’est ce qu’il fait?)
les questions qui commencent par Où portent sur des lieux (Où est ce qu’on achète du pain?)
les questions qui commencent par Quel sont questions relatives au choix (Quelle veste est la tienne?)
les questions qui commencent par Comment portent sur la manière ou le processus (Comment fais tu pour tailler le crayon ?)

2. Pourquoi apprendre les questions ouvertes (WH questions) aux enfants ?

Apprendre à répondre aux questions ouvertes est une étape importante dans le développement du langage des enfants. Premièrement, de telles questions sont tellement utilisées qu’il est impossible d’avoir une conversation sans les utiliser. Pouvons-nous vraiment communiquer avec notre enfant sans lui poser ces questions « Comment vas-tu aujourd’hui? », « Qu’est-ce que tu veux manger au petit-déjeuner ?», « Où sont tes chaussures ? », « Pourquoi es-tu triste ? ».

Les questions ouvertes sont également importantes à l’école pour :

discuter avec les enseignants, les amis et les camarades de classe.
être capable de comprendre les leçons, de poser des questions pour en savoir plus et de montrer ses connaissances en passant des tests
suivre les instructions en milieu scolaire

Pour les raisons expliquées ci-dessus, les orthophonistes et les thérapeutes passent tellement de temps à travailler sur ces questions.

3. Comment enseignez les questions ouvertes (WH questions) aux enfants ?

a. Quand est ce qu’un enfant est capable de répondre et poser des questions ouvertes ?

La réponse à la questions pertinente« quand l’enfant est-il capable de comprendre, poser et répondre aux questions ouvertes ? » est très important mais peut légèrement changer d’un enfant à l’autre. Généralement, vous pouvez généralement vous attendre à ce que les enfants suivent le cheminement suivant dans l’apprentissage des questions ouvertes:

Enfants de 1 à 2 ans

Les enfants commencent à apprendre les questions ouvertes à l’âge de 1 ou 2 ans. Ils commencent généralement par des questions concrètes telles que les questions commençant par « que » qui sont les plus faciles à apprendre. Les « questions par que » les enfants apprennent en premier sont principalement liées à des objets ou des actions de leur vie quotidienne comme des parties du corps par exemple et elles sont formulées comme suit:« Qu’est-ce que c’est ? ».

Autrement dit, à 1 ou 2 ans, votre enfant devrait pouvoir

répondre à verbalement aux questions par ‘que’ en nommant ou en désignant l’objet.
répondre aux questions par ‘ou’ soit verbalement ou en désignant avec le doigt.
poser des questions par « que » comme par exemple « qu’est-ce que c’est ? ».

Enfants de 2 à 3 ans

Une fois que les enfants ont compris les questions par ‘que’, ils peuvent se concentrer sur des questions plus complexes portant sur des lieux, des personnes et des actions. Au début de la courbe d’apprentissage pour ce type de question, les enfants pointent généralement vers la réponse.

Progressivement, l’enfant devrait commencer à répondre verbalement aux questions qui commencent par « où », « quoi » (objets et actions) ou « qui ».

Votre enfant devrait également être capable, à ce stade, de répondre à des questions de pensée critique plus abstraites telles que « que dois-tu faire lorsque tu as envie de faire pipi ? ».

Enfin, à cet âge, l’enfant devrait être capable de poser des questions par commençant par ‘où’ et ‘que’ comme par exemple « où es-tu mon jouet? », « qu’est-ce que tu fais maman ? »

Enfants de 3 ans

Les questions qui commence par ‘pourquoi’ et ‘comment’ sont les dernières à être maîtrisées par l’enfant car elles sont plus abstraites et nécessitent des compétences verbales avancées et une réflexion complexe.

Par conséquent, à l’âge de 3 ans, les enfants ont suffisamment d’esprit critique pour répondre aux questions par ‘pourquoi’ et du ‘comment’. Ils peuvent ainsi répondre à des questions comme « comment allumer la lumière ? ou « Pourquoi est ce que je ne peux pas rester à la maison ? »

Les enfants peuvent également poser une nouvelle série de questions commençant par Pourquoi, Quand et À qui, comme « Pourquoi grand-mère ne vient-elle pas aujourd’hui ? », « Quand est ce qu’elle va venir? » ou « À qui est cette chemise ? ».

Enfants de 4 ans

À l’âge de 4 ans, les enfants sont capables de répondre à toutes les questions citées ci-dessus plus des questions commençant par ‘comment’. Ils peuvent également poser des questions plus élaborées comme « peux-tu… ? » ou « allez-vous… ».

b. Évaluer L’Enfant

Afin de savoir si votre enfant est dans les normes pour les questions ouvertes, vous devez évaluer sa capacité à répondre et à poser ces questions en premier. Ce faisant, il sera plus facile d’identifier le type spécifique de questions ouvertes que votre enfant a le plus besoin de pratiquer avec son professeur ou son orthophoniste ou avec vous-même.

Vous pouvez choisir d’utiliser des tests standardisés pour évaluer la capacité d’un enfant à répondre et à poser des questions ouvertes, mais ce n’est pas obligatoire. Vous pouvez simplement identifier et recenser ou inventorier:

le type de questions que votre enfant utilise pour vous poser des questions ( que, quand, comment, etc.)
s’il les utilise correctement

Sur la base de ces informations, vous pouvez définir un plan pour pratiquer les questions ouvertes en les ordonnant en utilisant le niveau de difficulté dont nous avons discuté précédemment.

Ici, vous pouvez télécharger gratuitement en version pdf la grille de cotation pour évaluer le niveau de votre enfant en questions ouvertes :

Grille de cotation pour évaluer le niveau de l’enfant en questions ouvertes pdf

c. Comment ciblez-vous les questions ouvertes en orthophonie ?

Sur la base de la comparaison entre ce que l’enfant est censé savoir (utilisation adaptée à son âge des questions ouvertes comme discuté précédemment) et votre évaluation de ce qu’il sait réellement (à l’aide de la grille d’évaluation ci-dessus), vous pouvez commencer à pratiquer les questions ouvertes en utilisant les ressources gratuites et flashcards fournis ci-dessous.

Gardez à l’esprit que vous devez d’abord cibler les questions ouvertes faciles comme que, puis progresser vers les plus difficiles.

Voici des ressources et des flashcards téléchargeables gratuitement pour enseigner les questions WH à votre enfant :

1. Les questions ouvertes commençant par QUI

Les questions qui commencent par « Qui » sont les questions les plus faciles à enseigner dans les séances d’ABA ou d’orthophonie pour les enfants autistes ou avec un retard d’élocution. Voici des flashcards gratuites pour savoir qui pose des questions.

2. Les questions ouvertes commençant par QUE

Apprendre à répondre commençant par QUE (WH Questions) aide votre enfant à développer ses capacités de conversation et lui permet de collecter des informations sur son environnement et d’enrichir son vocabulaire. Vous pouvez télécharger les flashcards relatives questions Questions commençant par QUE ici.

3. Les questions ouvertes commençant par Où

Les questions par Où enseignent aux enfants les endroits où nous trouvons et où nous faisons des activités. Suivez ce lien pour apprendre comment enseigner ce type de questions ouvertes à votre enfant avec de nombreux autres outils pédagogiques gratuits spécialement développés pour les enfants autistes et ayant un retard de langage.

4. Les questions ouvertes commençant par QUAND

Les questions par QUAND sont l’une des questions ouvertes / WH les plus difficiles à enseigner. Mais ne vous inquiétez pas, voici un guide complet avec tout ce dont vous avez besoin pour les enseigner à votre enfant atteint d’autisme ou de retard de langage.

5. Les questions ouvertes commençant par POURQUOI

Voici un guide gratuit sur les questions par POURQUOI pour vous aider à apprendre aux enfants autistes ou ayant un retard de langage à répondre correctement aux questions par POURQUOI. Ce guide contient 120 flashcards conçues pour rendre le processus d’apprentissage des questions ouvertes amusant et intuitif.

6. Les questions ouvertes commençant par LEQUEL ou QUEL

Les questions ouvertes par LEQUEL ou QUEL sont parmi les questions WH les plus puissantes car, sans elles, les enfants auront du mal à exprimer leur choix et leur préférence pour quelque chose par rapport à l’autre.

7. Les questions ouvertes commençant par COMMENT

Encours de construction

d. Pourquoi mon enfant a-t-il du mal à apprendre les questions ouvertes ?

Si votre enfant a du mal à apprendre à répondre ou poser les. WH questions, il y a certainement quelque chose qui l’empêche de le faire. Voici quelques-uns des obstacles à explorer :

l’enfant ne comprend pas le sens des mots interrogatifs (quoi, qui, quand, etc.). Il est possible par exemple qu’il soit incapable de faire la différence entre que et quand.
l’enfant ne comprend pas les mots utilisés dans la question. Comme par exemple lorsque vous lui posez des questions sur l’hélicoptère alors qu’il ne sait pas ce que c’est.
l’enfant est incapable de formuler correctement la réponse car il manque de baguage sémantiques et grammaticales nécessaire pour le faire. Dans ce cas, commencez par travailler la structure des phrases et la grammaire toute en enrichissement son vocabulaire.
l’enfant a du mal à se concentrer suffisamment longtemps pour comprendre la question et être capable de formuler une réponse.

Si vous avez des difficultés à répondre à ses questions et que votre enfant a toujours du mal à apprendre les questions ouvertes même après avoir utilisé le matériel ci-dessus, référez-vous à un orthophoniste qualifié pour une évaluation approfondie et un plan d’action.

4. Exemples de questions ouvertes (WH questions) ?

Voici une liste de plus de 200 questions ouvertes avec des réponses pour vous offrir de nombreuses opportunités de les enseigner aux enfants :

Exemple de questions qui commencent par ‘que’ avec réponses

Qu’est ce que tu aimes faire avec tes amis?
Que portes-tu sur la tête? (chapeau ou casquette)
Que prépare le boulanger ? (pain)
Qu’est-ce que tu aimes manger?
Qu’est-ce qu’on utilise dans nos oreilles pour écouter de la musique ? (écouteurs)
Qu’est-ce qui sent mauvais ? (poubelles)
Qu’est ce que tu fais avec les ciseaux ? (Coupe)
Qu’est ce que tu utilises pour sauter dans les flaques d’eau ? (bottes)
Que portent les filles sur leurs cheveux ? (bandeaux ou chouchous )
Que mangent les chats? (croquettes pour chat)
Que nous donnent les abeilles ? (miel)
Que construisent les araignées ? (toile)
Qu’est ce qu’on fait avec l’imprimante ? (imprimer du papiers)
Qu’est-ce qu’on utilise pour couper le gâteau? (couteau)
Que signifie le feu rouge ? (s’arrêter)
Qu’est-ce que tu aimes faire pour t’amuser aprés l’école?
Qu’est-ce que tu fais avec le téléphone ? (appeler, jouer à des jeux, regarder des dessins animés)
Que fait l’éboueur? (ramasse les ordures)
Qu’est ce que tu as mangé au petit déjeuner aujourd’hui?
Que dois tu faire si tu es blessé ? (demandez de l’aide à maman, à papa, à un enseignant ou à un adulte)
Qu’est ce qu’on utilise pour se laver les mains? (savon)
Qu’est ce qu’on utilise pour arroser les plantes ? (arrosoire)
Que fait-tu le week-end avec ta famille ?
Qu’est ce qui sent bon? (parfum ou fleur)
Qu’est ce que tu as regardé hier à la télé ?
Qu’aimerais-tu être quand tu seras grand ?
Qu’est ce qu’on utilise pour te brosser les dents? (dentifrice et brosse à dents)
Que fait la maitresse ? (apprend aux enfants les lettres, maths, science)
Qu’est ce qui te fait rire ?
Qu’est ce qui te permet de voire? (yeux)

Exemple de questions qui commencent par ‘Où’ avec réponses

Où achetes-tu les livres ? (librairie)
Où achetes-tu les fruits et légumes ? (supermarché)
Où achetes-tu du pain ? (boulangerie)
Où prends-tu l’avion ? (aéroport)
D’où viennent les poissons ? (mer, rivière)
Où vivent les lions, les tigres et les girafes ? (zoo ou jungle)
Où met-on des lunettes de soleil ? (sur nos yeux)
Où achètes-tu la viande ? (Boucher)
Où dormons-nous? (lit)
Où voit-on des clowns ? (cirque)
Où met-on la pâte à tartiner ? (sur le pain)
Où vivent les requins ? (dans l’océan)
Où joues tu avec tes amis ? (aire de jeux ou parc)
Où vivent les oiseaux ? (nid)
Où apprend-on les nombres ? (l’école)
Où travaillent les pompiers ? (caserne de pompiers)
Où est ce qu’on prend le train ? (la gare)
Où maman prépare-t-elle le dîner ? (la cuisine)
Où est ce qu’on met le lait et le yaourt ? (réfrigérateur)
Où vas-tu pour manger à l’exterieur ? (restaurant)
Où nages-tu ? (plage ou piscine)
Où vas-tu t’amuser aux montagnes russes ? (parc de divertissement)
Où poussent les plantes ? (jardin ou forêt ou terre)
Où les voitures peuvent-elles aller très vite ? (Autoroute)
Où va-t-on pour mettre de l’essence dans la voiture? (station d’essence)
Où est ce qu’on va pour emprunter des livres ? (une bibliothèque)
Où vivent les chauves-souris ? (grottes)
Où ranges-tu les vêtements ? (toilettes)
Où habites-tu?
Où est ce que tu vas pour te faire vacciner ? (pédiatre)

Exemple de questions qui commencent par ‘Quand’ avec réponses

Quand te brosses-tu les dents ? (après les repas)
Quand est ce qu’on mange le diner? (dans la soirée)
Quand vas-tu à l’école ? (le matin)
Quand est ce que tu portes le maillot de bain ? (quand je vais à la plage ou à la piscine)
Quand joues-tu avec tes amis à l’école ? (pendant la récré)
Quand est ce qu’on chante joyeux anniversaire? (lors de la fête d’anniversaire)
Quand fleurissent les fleurs ? (au printemps)
Quand utilise-t-on un crayon ? ( dessiner ou écrire)
Quand porte-t-on un pyjama ? (dormir ou se coucher)
Quand porte-t-on un chapeau ? (sortir à l’extérieur pour se promener)
Quand utilise-t-on un microphone ? (chanter)
Quand pouvons-nous traverser la route? (quand le feu est vert pour les piétons)
Quand pleut-il ? (quand il y a des nuages sombres dans le ciel)
Quand portes-tu des bottes de pluie ? (quand il y a des flaques d’eau dehors)
Quand changes-tu tes sous-vêtements ? (tous les matins)
Quand manges-tu de la glace ? (Quand il fait chaud)
Quand portes-tu un costume ? (pour aller à l’anniversaire d’un ami)
Quand fais-tu ton lit ? (au réveil le matin)
Quand te laves-tu les mains ? (quand ils sont sales ou après être allé aux toilettes)
Quand utilises-tu un casque ? (quand je fais du vélo, du skate ou des rollers)
Quand est ce que tu ris ? (quand quelqu’un me chatouille ou qu’un ami raconte une blague)
Quand est ce que le temps est froid et pluvieux ? (pendant l’hiver)
Quand as-tu visité tes cousins pour la dernière fois ?
Quand est ce que tu crie? (quand j’ai mal ou je suis fâché)
Quand vas-tu chez le coiffeur ? (quand mes cheveux sont longs)
Quand est ce que les feuilles tombent des arbres ? (Automne)
Quand mange-t-on le dessert ? (après le dîner ou le déjeuner)
Quand est ce que tu fais tes devoirs? (le soir ou le weekend)
Quand est ce que maman est contente? (quand j’ai de bonnes notes, je suis propore)
Quand se reveille les oiseaux? (tôt le matin, au lever du soleil)

Exemple de questions qui commencent par ‘Qui’ avec réponses

Qui t’a brossé les cheveux ce matin ? (Maman)
Qui répare les voitures ? (mécanicien)
Qui appelles-tu quand tu es malade ? (docteur)
Qui s’occupe des animaux malades ? (vétérinaire)
Qui s’occupe de toi quand maman et papa sont occupés ? (baby-sitter ou grands-parents)
Qui t’aide à apprendre les lettres en classe? (maitresse ou maître)
Qui sert le repas au restaurant? (serveur)
Qui soigne les dents malades ? (dentiste)
Qui scanne les articles en magasin et se fait payer par les clients ? (caissier)
Qui attrape les criminels et les voleurs ? (officier de police)
Qui coupe les cheveux des gens ? (coiffeur)
Qui sert le repas et les boissons dans l’avion ? (hôtesse de l’air)
Qui conduit le bus scolaire ? (conducteur)
Qui explore les planètes ? (astronaute)
Qui met un pansement sur ta blessure ? (infirmière)
Qui cuisine dans le restaurant ? (chef)
Qui boit du lait au biberon ? (bébé)
Qui fait pousser des fruits et légumes ? (agriculteur)
Qui sauve les gens du feu ? (sapeur pompier)
Qui annonce les nouvelles à la télé ? (Journaliste)
Qui aimes-tu le plus ?
Qui te lit une histoire à l’heure du coucher ? (maman ou papa)
Qui est ton meilleur ami?
Qui vend des fruits et légumes dans le marché ? (marchand de légumes)
Qui fabrique des meubles en bois ? (Charpentier)
Qui arrose les plantes et s’occupe du jardin ? (jardinier)
Qui va te chercher à l’école?
Qui nettoie la maison ? (gouvernante)
Qui vend des fleurs ? (fleuriste)
Avec qui te bats-tu le plus ?
Qui gère l’école et appelle les parents si les enfants se conduisent mal ? (directeur)
Qui est ton professeur préféré?

Exemple de questions qui commencent par ‘Quel (quelle)’ et par ‘Lequel’ avec réponses

Quel est ton plat préféré?
Quel professeur aimes-tu le plus ?
Quelle ville aimerais-tu visiter ?
Quelle saison préfères-tu?
Quel est ton sport préféré?
Quel jeu aimes-tu jouer avec tes amis à l’école ?
Quel fruit a le plus de jus, la banane ou l’orange ? (Orange)
Quel bâtiment est le plus grand, la maison ou le château ? (château)
Quelle tâche est la plus difficile, couper du papier ou couper du bois ? (bois)
Quelle piscine est plus profonde, la petite ou la grande ? (grande piscine)
Quelle boisson est la plus foncée, le thé ou le café ? (café)
Quelle boisson est la plus sucrée, le jus ou l’eau ? (jus)
Quel dessin animé aimes-tu le plus ?
Quel poisson est le plus lourd, le dauphin ou la baleine ? (baleine)
Quel objet est le léger, la pierre ou le papier ? (papier)
Quelle nourriture aimes-tu le plus?
Quel animal est plus rapide, la poule ou le tigre ? (tigre)
Quel animal est plus grand, le singe ou la girafe ? (girafe)
Lequel est bon pour la santé, le humburger ou la pomme? (pomme)
Lequel est le plus facile, monter une échelle ou escalader une montagne ? (échelle)
Quelle eau est la plus salée, l’eau de mer ou l’eau de rivière ?
Lequel est le plus chaud, le thé ou la limonade? (thé)
Quelle est la chose la plus stupide que tu as jamais fait ?
Quelle taille portes-tu en chaussures ?
Lequel est le plus sucré, le raisin ou le concombre ? (raisin)
Lequel est le plus amusant, le parc aquatique ou la forêt ?
Lequel est le plus rapide, le vélo ou le train ? (train)
Quel oiseau est le plus beau, le perroquet ou le hibou ?
Lequel est le plus rebondissant, le trampoline ou le sable ? (trampoline)
Lequel est le plus glissant, la glace ou l’herbe ? (la glace)

Exemple de questions qui commencent par ‘Pourquoi’ avec réponses

Pourquoi portons-nous une ceinture de sécurité dans la voiture ? (se protéger en cas d’accident)
Pourquoi est ce que tu invites tes amis chez toi ? (jouer)
Pourquoi vas-tu à l’école? (apprendre)
Pourquoi mets-tu ton pyjama pour aller te coucher ? (confortable pour dormir)
Pourquoi tu te coupes les ongles ? (parce qu’ils se salissent)
Pourquoi se brosses-tu les dents après les repas ? (pour ne pas avoir de caries)
Pourquoi mangeons-nous de la nourriture? (grandir)
Pourquoi as-tu une bouche ? (parler et manger)
Pourquoi portes-tu un parapluie sous la pluie ? (ne pas se mouiller)
Pourquoi avons-nous des caméras de surveillance ? (pour rester en sécurité)
Pourquoi portes-tu un sac à dos à l’école ? (pour mettre les livres et les fournitures scolaires)
Pourquoi porte-t-on des chaussures ? (pour protéger les pieds)
Pourquoi le vélo a-t-il des freins ? (s’arrêter)
Pourquoi l’avion a-t-il des ailes ? (voler)
Pourquoi avons-nous des yeux ? (voir)
Pourquoi porte-t-on une montre ? (pour connaître l’heure qu’il fait)
Pourquoi les parents travaillent-ils ? (gagner de l’argent)
Pourquoi est ce qu’il y a de la lumière dehors durant la journée ? (à cause du soleil)
Pourquoi faut-il attendre que le feu passe au vert pour que les piétons traversent la route ? (pour que les voitures s’arrêtent)
Pourquoi les maisons ont-elles des sonnettes ? (pour savoir quand il y a quelqu’un à la porte)
Pourquoi est ce qu’on gare les voitures dans le garage ? (pour les protéger de la pluie et des voleurs)
Pourquoi utilises-tu un casque lorsque tu fais du vélo? (pour me protéger des blessures)
Pourquoi allons-nous au parc d’attractions ? (pour jouer et s’amuser)
Pourquoi a-t-on mal aux dents ? (parce que nous mangeons trop de bonbons)
Pourquoi les gens pleurent-ils ? (parce qu’ils sont tristes)
Pourquoi les gens sourient-ils ? (parce qu’ils sont heureux)
Pourquoi les animaux ont-ils de la fourrure ? (pour les protéger du froid)
Pourquoi gardons-nous des animaux au zoo ? (pour en prendre soin et pouvoir leur rendre visite)
Pourquoi vivons-nous dans des maisons? (pour nous protéger du chaud et du froid)
Pourquoi les chiens aboient-ils ? (faire peur aux autres)

Exemple de questions qui commencent par ‘Comment’ avec réponses

Comment aiguises-tu les crayons ? (utiliser un taille-crayon)
Comment allume-t-on la télé ? (utiliser la télécommande)
Comment peux-tu cultiver les plantes? (leur donner de l’eau et du soleil)
Comment joue-t-on au football ? (marquer le ballon dans le but)
Comment les gens se sèchent-ils les cheveux ? (utiliser un séchoir à air)
Comment les oiseaux volent-ils? (ailes)
Comment joue-t-on au jeu Pacman ? (il faut manger tous les points en évitant les fantômes)
Comment fais-tu du vélo ? (pédaler sans perdre l’équilibre)
Comment joue-t-on à cache-cache ? (on se cache et l’autre personne nous cherche)
Comment lave-t-on la vaisselle? (mettre au lave-vaisselle)
Comment apprend-on à lire ? (en allant à l’école)
Comment fait-t-on pour siffler ? (en sortant de l’air par la bouche)
Comment les infirmières vérifient-elles la température des malades? (en utilisant un thermomètre sur le front ou l’aisselle)
Comment les gens se douchent-ils ? (en utilisant du savon et de l’eau pour se nettoyer)
Comment fait-on pour traverser la rivière ? (en utilisant un pont)
Comment le kangourou porte-t-il ses bébés ? (en les mettant dans sa pochette)
Comment l’oiseau nourrit-il ses petits ? (en mettant de la nourriture dans leur bouche)
Comment est ce que tu dors ? (se coucher dans le lit)
Comment allumer l’aspirateur ? (cliquez sur le bouton allumer)
Comment le panda se déplace-il ? (marcher sur 4 pates)
Comment fait-on pour sauter? (plier les pieds et pousser )
Comment fait l’atronaute pour respirer dans l’espace? (utilise la combinaison)
Comment fais-tu pour choisir tes chaussures le matin?
Comment
Comment l’autruche se déplace-elle ? (marcher sur 2 pieds)
Comment fait le serpent pour se déplacer ? (ramper)
Comment fais-tu pour aller à l’école? (bus scolaire, à pieds, en voiture)
Comment fais-tu des grimaces?
Comment fait-on pour s’occuper d’un animal de compagnie? (lui donner l’eau et la nourriture et le garder propre)
Comment fait-on pour se raser le visage? (utiliser de la crème à raser et un rasoir)