في سلسلة البطاقات التعليمية للتصنيف ، نصل إلى النقطة التي يجد فيها الطفل ، من بين أشياء كثيرة ، تلك التين تنمي إلى مجموعة ضمنية معينة.
كيف يتعلم الطفل أن يجد شيئًا ينتمي إلى مجموعة ضمنية معينة
الهدف من هذا النشاط هو تعليم الطفل التمييز بين العناصر التي تنتمي إلى مجموعة ضمنية وتلك التي لا تنتمي إليها. عندما نزود الطفل ببطاقة تعليمية تحتوي على العديد من الصور ، يجب أن يكون قادرًا على تحديد جميع العناصر التي تنتمي إلى مجموعة ضمنية معينة. كما رأينا من قبل ، نبدأ دائمًا بتمارين سهلة ، ثم ننتقل إلى تمارين أكثر تعقيدًا، لذلك يحتوي هذا النشاط علي 3 أنواع من البطاقات :
- المجموعة الأولى من البطاقات التعليمية تحتوي على 3 أشياء فقط يجب على الطفل الاختيار من بينها ،
- المجموعة الثانية من البطاقات التعليمية تحتوي على 5 أشياء ،
- وفي المجموعة الأخيرة من البطاقات التعليمية ، يتعين على الطفل اختيار شيئين أو أكثر ينتميان جميعًا إلى نفس المجموعة.
تحتوي كل مجموعة من المجموعات الثلاث على 24 بطاقة تعليميةأي 72 بطاقة / سؤال تعليمي حول العناصر التي تنتمي إلى المجموعة ضمنية ما.
من يمكنه استخدام هذه البطاقات لتعلم التصنيف
هذا النشاط مناسب للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ورياض الأطفال. كما أنه تمرين ممتاز في حصص علاج النطق للأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم ، والأطفال الذين يعانون من طيف التوحد ، أو متلازمة داون.
يمكن استخدام هذه البطاقات التعليمية في الفصل الدراسي سواء كنشاط فردي أو جماعي. يمكن استخدامها أيضًا في جلسات فردية مع معالج النطق أو أخصائي أو أي معلم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
من المهم معرفة أن الطالب يمكنه الإجابة إما عن طريق الإشارة أو تسمية الأشياء حسب مستوى الكلام الذي هو عليه حاليًا:
- بالنسبة لطفل غير لفظي أو طفل لا يتقن اللغة ، نتوقع أنه يشير إلى الإجابة الصحيحة.
- بالنسبة للطفل اللفظي الذي يتمتع بمفردات جيدة وفهم جيد للمجموعات ضمنية، نتوقع أن يقوم بتسمية العناصر أو تسميتها عندما نسأل عن فصل دراسي معين.
كيفية تعليم الأطفال الإجابة على أسئلة التصنيف
لتقديم هذا التمرين ، يمكنك اتباع الخطوات التالية:
- قم بطباعة ملف النشاط وتغليفه (في أسفل هذه الصفحة) ، ثم قص اللوحات أو بطاقات المهام المختلفة
للحصول على مواد متينة ، استخدم آلة تصفيح لتصفيح الملف وأظرف التخزين لتخزين البطاقات التعليمية.
- اطرح السؤال على بطاقة المهمة ودع الطفل يجيب إما عن طريق تسمية الشيء أو إظهاره لك ، اعتمادًا على مستواه. هناك ثلاثة أنواع من بطاقات المهام المضمنة في النشاط:
- اختيار أو تسمية عنصر بمجموعة ضمنية محددة من بين 3 (انظر الملف أدناه)
- اختيار تسمية عنصر بمجموعة ضمنية محددة من بين 5 (انظر الملف أدناه)
- اختيار تسمية 2 أو 3 عناصر مع مجموعة ضمنية محددة من بين 7 (انظر الملف أدناه)
- عزز أو صحح الإجابة ، إذا لزم الأمر ، باستخدام إجراء تعديل السلوك.
طباعة ملف النشاط
- أي هذه الأشياء ينتمي إلى المجموعة الضمنية (اختيار شيء من 3 أشياء )
- أي هذه الأشياء ينتمي إلى المجموعة الضمنية(اختيار شيء من 5 أشياء )
- أي هذه الأشياء ينتمي إلى المجموعة الضمنية (اختيار شيئين أو 3 من 7 أشياء)
الأنشطة المتوافقة مع برنامج ABLLS-R:
- C39 اختيار وفقا للمجموعة الضمنية (النتيجة 1 و 2 و 3 و 4)
- تصنيف وفقا للمجموعة الضمنية (النتيجة 1 و 2 و 3 و 4) G17
