Trier par taille ABA Autisme et Orthophonie: petit et grand

Pour accompagner le travail fait à l’école sur la notion de grand et petit, nous vous propositions cette d‘activité amusante sous forme de jeu pour motiver votre enfant à apprendre de manière ludique.

Ce type d’activités est primordial dans le développement de la logique et de l’intelligence pour les enfants en maternelle et les prépare à plusieurs autres concepts importants en mathématiques.

 

Comment apprendre aux enfants à trier par taille ?

 

Pour introduire l’activité des adjectifs petit, moyen et grand à l’enfant :

  • Imprimer et plastifier (si possible) le fichier de l’activité (en bas de cette page), puis couper les différents objets en image
  • Présenter les images mélangées dans un plateau ou bac sur la table de travail
  • Demander à l’enfant de trouver toutes les images d’un objet, par exemple le robot, dans le bac ou plateau
  • Demander lequel est le plus petit et lequel est le plus grand.
  • Demander à l’enfant de les classer du plus petit au plus grand sur la page adéquate fournie dans le fichier de l’activité en bas.

 

Télécharger le fichier Pdf de l’activité de tri par taille

Activité de tri par taille du plus petit au plus grand

Activités alignées au programme ABLLS-R:

  • B25 Sériation (tri des images par taille)
  • B18 tri par caractéristique (taille)

 

 

 

Consultez cette page pour plus de ressources sur la classification.

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