Comment et pourquoi apprendre à trier les fonctions des objets Comprendre les fonctions des objets peut être difficile pour les enfants d’âge préscolaire, avec des troubles du spectre autistique TSA ou ayant des besoins spéciaux. L’analyse appliquée du comportement ABA offre un moyen intuitif et simple pour se familiariser avec les fonctions des objets ; Le … Read more
L’apprentissage des fonctions 2.0 Nous avons appris avec succès, lors de l’étape précédente de tri par fonction niveau débutant, à établir le lien objet-fonction et nous sommes maintenant prêts à avancer vers une compréhension plus approfondie de l’usage des objets. Dans ce niveau d’apprentissage, nous fournissons plus d’exemples d’items par fonction et augmentons également le nombre … Read more
Pourquoi Apprendre les fonctions des objets Nous interagissons avec les objets et les personnes dans notre environnement dans le but particulier d’en faire usage. Il est donc important que les enfants comprennent à quoi servent les objets, en particulier les enfants autistes ou ceux qui ont des troubles d’apprentissage. De plus, l’apprentissage des fonctions présente … Read more
Pourquoi apprendre les fonctions des objets en orthophonie et en ABA? Apprendre les fonctions des objets en maternelle, en éducation spécialisée /ABA, ou en orthophonie est un excellent moyen de développer le langage: il renforce les capacités de communication et aide l’enfant à apprendre à mener une discussion, il enrichit le vocabulaire de l’enfant, … Read more
Si vous débutez dans l’apprentissage des fonctions des objets, vous devriez commencer ici pour comprendre le processus. Il peut sembler compliqué de voir tous ces fichiers et activités, je m’explique : Étape 1 : activités de tri Cette première étape comprend deux phases Phase 1 : tri par fonction pour débutant L’étudiant apprend ici le … Read more