Apprendre à identifier les lieux pour enfants autisme ABA orthophonie: Imagier des lieux

Dans cette activité, les enfants apprennent à identifier les lieux et les endroits. Il s’agit de lieux dans la ville, dans la maison, dans la nature, etc.

En parcourant les 50 imagiers (dans la section téléchargement ci-dessous), votre enfant aura l’opportunité d’apprendre :

  • à identifier les lieux et les endroits
  • un nouveau vocabulaire

 

Quels sont des exemples de lieux que les enfants devraient connaître ?

Cette activité comprend 50 endroits que les enfants devraient connaître, tels que :

 

Imagier des lieux et endroits, fiche maternelle autisme trisomie, matériel éducatif Pdf gratuit ABLLS-R ABA éducation spécialisée orthophonie

 

  1. salon
  2. terrain de jeux
  3. parking
  4. classe
  5. cuisine
  6. chambre à coucher
  7. salle de jeux
  8. salon de coiffure
  9. salle de bains
  10. grenier
  11. piscine
  12. mécanicien
  13. supermarché
  14. montagne
  15. caserne de pompiers
  16. vétérinaire
  17. boulangerie
  18. pharmacie
  19. hôpital
  20. restaurant
  21. marché
  22. station-essence
  23. plage
  24. forêt
  25. gare
  26. parc
  27. écurie
  28. bureau
  29. zoo
  30. fleuriste
  31. Boucher
  32. mosquée
  33. bibliothèque
  34. vallée
  35. désert
  36. parc d’attractions
  37. château
  38. cinéma
  39. ferme
  40. camping
  41. aquarium
  42. Lave-Auto
  43. parc aquatique
  44. salle de sport
  45. cirque
  46. port
  47. aéroport
  48. garage
  49. centre commercial
  50. terrain de basketball

 

Parmi les 50 imagiers inclus dans le fichier Pdf, il existe deux sets d’imagiers :

  • 24 imagiers avec 2 images uniquement pour choisir la bonne réponse
  • 26 imagiers avec 4 images pour choisir la bonne réponse

 

Imagier des lieux et endroits, fiche maternelle autisme trisomie, matériel éducatif Pdf gratuit ABLLS-R ABA éducation spécialisée orthophonie

 

Comment apprendre à mon enfant les lieux?

Commencez par imprimer et plastifier le fichier ci-dessous. Pour obtenir des matériaux durables, utilisez une machine à plastifier pour plastifier le fichier pdf et des enveloppes de stockage pour stocker les cartes éducatives.

Placez ensuite une flashcard devant l’enfant et posez-lui la question en haut de la carte (par exemple : trouve le centre commercial). Attendez que votre enfant pointe vers l’image du centre commercial et renforcez-le si la réponse est correcte.

Gardez à l’esprit que lorsque votre enfant est capable d’identifier ces 50 lieux assez rapidement et fait très peu d’erreurs, il est prêt à aller de l’avant et apprendre les questions « Où ».

 

Les questions commençant avec « Où » pour l’autisme et l’orthophonie

 

Télécharger le fichier Pdf

Imagier pour apprendre les lieux  

 

Activité conformes au programme ABLLS-R

  • C53 Sélectionner l’endroit ou l’activité

 

 

Discover more from

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading