Si vous débutez dans l’apprentissage des fonctions des objets, vous devriez commencer ici pour comprendre le processus. Il peut sembler compliqué de voir tous ces fichiers et activités, je m’explique :
Étape 1 : activités de tri
Cette première étape comprend deux phases
- Phase 1 : tri par fonction pour débutant
L’étudiant apprend ici le tri de base par 2 fonctions seulement.
Guide pour apprendre la fonction des objets ABA autisme orthophonie
- Phase 2 : tri par fonction de niveau avancé
Ce niveau est plus compliqué puisque l’enfant doit trier 3 et 4 fonctions à la fois.
Fonctions des objets ABA Autisme Orthophonie: Tri par fonction avancé
Étape 2 : Flashcards
Apprès s’être exercé dans les activités de tri, votre enfant est maintenant prêt pour répondre aux questions relatives aux fonctions des objets
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Phase 3 Flashcards : trouver un objet avec une fonction précise
Dans cette phase, l’étudiant apprend à répondre à des questions telles que « lequel sert à pour …. ?
Nommer la fonction des objets ABA Autisme Orthophonie: pourquoi on utilise les objets
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Phase 4 Flashcards : trouver la fonction d’un objet
Ici, l’élève apprend à répondre à la question ” que faites-tu avec …?”
96 Questions sur les fonctions des objets pour l’orthophonie et l’ABA
Ce schéma explique comment suivre le processus d’apprentissage des fonctions avec votre élève
