تعليم و التعرف على الأشكال لأطفال التوحد ‏وتحليل السلوك التطبيقي

قد يكون تعليم الأشكال للأطفال المصابين بالتوحد تجربة مجزية وتحديًا. نظرًا لأنماط التعلم الفريدة وصعوبات التواصل لديهم، فمن المهم التعامل مع تعليم الأشكال بالصبر والإبداع والفهم. في هذا الدليل الشامل، سنستكشف الاستراتيجيات والتقنيات الفعّالة لمساعدتك على إشراك وتمكين الأطفال المصابين بالتوحد في تعلم الأشكال.

أحد الأساليب الرئيسية هو دمج الوسائل البصرية والأنشطة العملية في أساليب التدريس الخاصة بك. يمكن للوسائل البصرية مثل البطاقات التعليمية أو كتب الصور أن تساعد الأطفال المصابين بالتوحد على فهم وتذكر الأشكال المختلفة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للأنشطة العملية مثل ألعاب فرز الأشكال أو البناء باستخدام المكعبات أن تعزز فهمهم ومهاراتهم الحركية.

جانب مهم آخر هو تقديم تعليمات واضحة ومتسقة. غالبًا ما يزدهر الأطفال المصابون بالتوحد في بيئات منظمة، لذا فإن تقسيم عملية التدريس إلى خطوات أصغر يمكن إدارتها يمكن أن يكون مفيدًا. يمكن أن يساهم استخدام اللغة البسيطة وتعزيز السلوكيات الإيجابية أيضًا في تجربة تعليمية أكثر فعالية.

من خلال تخصيص استراتيجيات التدريس الخاصة بك للاحتياجات المحددة للأطفال المصابين بالتوحد، يمكنك جعل تعليم الأشكال تجربة ممتعة وجذابة. معًا، دعونا نمكّن هؤلاء المتعلمين الصغار ونساعدهم على اكتشاف عالم الأشكال الرائع.

أهمية تعليم الأشكال للأطفال المصابين بالتوحد

الأشكال هي لبنة أساسية في عالمنا البصري. إن فهم الأشكال والتعرف عليها مهارة بالغة الأهمية تمكن الأطفال من فهم محيطهم وحل المشكلات وتطوير الوعي المكاني. بالنسبة للأطفال المصابين بالتوحد، قد يكون إتقان التعرف على الأشكال تحديًا خاصًا بسبب الطريقة الفريدة التي يعالجون بها المعلومات ويفسرونها.
يتميز اضطراب طيف التوحد بصعوبات في التواصل الاجتماعي والاهتمامات المحدودة والسلوكيات المتكررة. يمكن أن تؤثر هذه الخصائص بشكل كبير على قدرة الطفل على تعلم الأشكال وفهمها. قد يعاني الأطفال المصابون بالتوحد من صعوبات في الإدراك البصري، أو يواجهون صعوبة في التمييز بين الأشكال المتشابهة، أو يجدون صعوبة في تعميم معرفة الأشكال على سياقات مختلفة.
ومع ذلك، لا يمكن المبالغة في أهمية تعليم الأشكال للأطفال المصابين بالتوحد. تشكل الأشكال الأساس للعديد من المهارات الأكاديمية والحياتية، من الرياضيات والفن إلى حل المشكلات والتفكير المكاني. ومن خلال تزويد الأطفال المصابين بالتوحد بفهم قوي للأشكال، يمكننا فتح عالم من الاحتمالات وتمكينهم من التنقل في بيئتهم بثقة واستقلالية.

استراتيجيات تدريس فعّالة لتعليم الأشكال للأطفال المصابين بالتوحد

عندما يتعلق الأمر بتعليم الأشكال للأطفال المصابين بالتوحد، فإن النهج الذي يناسب الجميع لن ينجح ببساطة. فكل طفل له أسلوبه الخاص في التعلم ونقاط قوته وتحدياته، ومن الأهمية بمكان أن تصمم استراتيجيات التدريس وفقًا لذلك. وفيما يلي بعض الاستراتيجيات الفعّالة التي يجب مراعاتها:
دمج التعلم المتعدد الحواس: غالبًا ما يستجيب الأطفال المصابون بالتوحد بشكل جيد لتجارب التعلم المتعددة الحواس التي تشرك حواسًا متعددة في وقت واحد. ويمكن أن يشمل ذلك الأنشطة التي تنطوي على اللمس، مثل التلاعب بالأشكال ثلاثية الأبعاد أو تتبع الأشكال بأصابعهم، بالإضافة إلى المكونات البصرية والسمعية، مثل الأغاني أو مقاطع الفيديو ذات الطابع الشكلي.

استخدام الوسائل البصرية والأمثلة الملموسة: يمكن أن تكون الوسائل البصرية، مثل البطاقات التعليمية أو كتب الصور أو الأشكال الهندسية، مفيدة بشكل لا يصدق للأطفال المصابين بالتوحد. يمكن لهذه التمثيلات الملموسة للأشكال أن تجعل المفاهيم أكثر واقعية وأسهل في الفهم. بالإضافة إلى ذلك، فإن ربط الأشكال بالأشياء المألوفة أو الأمثلة الواقعية يمكن أن يعزز تجربة التعلم بشكل أكبر.
تقسيم عملية التعلم: غالبًا ما يزدهر الأطفال المصابون بالتوحد في بيئات منظمة ذات توقعات واضحة. من خلال تقسيم تعليم الأشكال إلى خطوات أصغر يمكن إدارتها، يمكنك مساعدتهم على فهم المفاهيم بشكل أكثر فعالية. ابدأ بالأشكال البسيطة وقم تدريجيًا بتقديم أشكال أكثر تعقيدًا، مع توفير فرص كافية للتمرين والتعزيز على طول الطريق.

تشجيع الاستكشاف العملي: يمكن أن تكون الأنشطة العملية التي تسمح للأطفال بالتلاعب بالأشكال واستكشافها جسديًا جذابة ومفيدة للغاية للأطفال المصابين بالتوحد. يمكن أن تساعدهم الأنشطة مثل فرز الأشكال أو مطابقتها أو البناء باستخدام المكعبات على تطوير فهم أعمق للأشكال وخصائصها.

تعزيز بيئة إيجابية وداعمة: يعد إنشاء بيئة تعليمية آمنة ومغذية وغير حكمية أمرًا ضروريًا للأطفال المصابين بالتوحد. احتفل بنجاحاتهم، وقدم لهم التعزيز الإيجابي، وكن صبورًا ومتفهمًا عندما يواجهون التحديات. يمكن أن يساعد هذا في بناء ثقتهم وتعزيز حب التعلم.
من خلال دمج استراتيجيات التدريس الفعالة هذه، يمكنك إنشاء تجربة تعليمية مصممة خصيصًا لتلبية الاحتياجات الفريدة للأطفال المصابين بالتوحد، مما يساعدهم على تطوير أساس قوي في التعرف على الأشكال وفهمها.

دمج الوسائل البصرية والأنشطة الحسية في تعليم الأشكال

تلعب الوسائل البصرية والأنشطة الحسية دورًا حاسمًا في تعليم الأشكال للأطفال المصابين بالتوحد. يمكن أن تساعد هذه الأدوات والتقنيات في سد الفجوة بين المفاهيم المجردة والفهم الملموس، مما يجعل عملية التعلم أكثر جاذبية وسهولة.
إحدى الوسائل البصرية القوية لتعليم الأشكال هي استخدام البطاقات التعليمية أو كتب الصور. تسمح هذه الموارد للأطفال برؤية تمثيلات واضحة وعالية التباين لأشكال مختلفة، والتي يمكن أن تكون مفيدة بشكل خاص لأولئك الذين يعانون من صعوبة في المعالجة البصرية أو التمييز. شجع الأطفال على تتبع الأشكال بأصابعهم، أو الإشارة إلى الأشكال في بيئتهم، أو مطابقة الأشكال بالأشياء المقابلة.
هناك وسيلة بصرية فعالة أخرى وهي استخدام الأشكال ثلاثية الأبعاد أو الأدوات الهندسية. إن السماح للأطفال بالتعامل مع هذه الأشياء الملموسة واستكشافها جسديًا يمكن أن يعمق فهمهم لخصائص الشكل، مثل عدد الأضلاع أو الزوايا أو الشكل العام نفسه. يمكنك حتى دمج هذه الأشكال ثلاثية الأبعاد في أنشطة الفرز أو المطابقة أو البناء لجعل عملية التعلم أكثر تفاعلية وجاذبية.
بالإضافة إلى الوسائل البصرية، فإن دمج الأنشطة الحسية يمكن أن يعزز بشكل كبير من تعليم الأشكال للأطفال المصابين بالتوحد. يمكن أن تساعد التجارب اللمسية، مثل تتبع الأشكال على ورق الصنفرة أو رسم الأشكال بالأصابع، الأطفال على تطوير وعي حركي أقوى للأشكال وخصائصها. يمكنك أيضًا استكشاف طرق حسية أخرى، مثل استخدام الأغاني ذات الطابع الشكلي أو الأنشطة الإيقاعية لإشراك النظام السمعي.
عند تصميم الأنشطة الحسية، ضع في اعتبارك التفضيلات الحسية الفردية لكل طفل وتحملاته. قد يزدهر بعض الأطفال في بيئة أكثر تحفيزًا، بينما قد يشعر آخرون بالإرهاق. راقب ردود أفعال الطفل واضبط الأنشطة وفقًا لذلك لضمان تجربة تعليمية إيجابية ومثمرة.
من خلال دمج الوسائل البصرية والأنشطة الحسية بسلاسة في تعليم الأشكال، يمكنك إنشاء بيئة تعليمية متعددة الحواس تلبي الاحتياجات الفريدة وأنماط التعلم للأطفال المصابين بالتوحد. يمكن أن يؤدي هذا النهج الشامل إلى فهم أعمق، وتحسين الاحتفاظ، ورحلة تعليمية أكثر جاذبية ومتعة.

البطاقات التعليمية بمشابك

تعد هذه البطاقات التعليمية بمشابك لعبة ممتعة و رائعة لمرحلة روضة أطفال يمكن لعبها في المنزل أو في المدرسة. هذه البطاقات المجانية للطباعة بمثابة دعم لتطوير العديد من المهارات:

  • تطوير الأداء البصري
  •  تعلم كيفية ربط الأشكال الهندسية المتشابهة مع الاختلافات الصغيرة

 

للبدء ، ما عليك سوى طباعة الملف وتصفيحه باستخدام آلة تغليف لزيادة مقاومته. ثم قم بقص البطاقات وإعطاء النشاط ، مع مشابك الغسيل ، للطفل حتى يتمكن من الاستمتاع.

يحتوي ملف النشاط القابل للطباعة هذا على مستويين من الصعوبة:

  • مستوى سهل حيث يتعرف الطفل على الشكل الهندسي من نفس اللون
  • مستوى صعب حيث يجب على الطفل أن يجد الشكل الهندسي المماثل للون مختلف

 

قم بتنزيل ملف النشاط

 البطاقات التعليمية بمشابك التعرف على الأشكال

 

Discover more from

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading