خصائص الأشياء لأطفال التوحد ‏وتحليل السلوك التطبيقي: نشاط الفرز وفقا للخاصية – المستوى المتقدم 

المرحلة الثانية لتعلم الخصائص 2.0 لقد تعلمنا بنجاح الربط بينa الشيء وخاصيته خلال المرحلة السابقة الخاصة بالمبتدئين. نحن الآن على استعداد للمضي قدمًا في فهم أعمق لما يميز الاشياء. في هذا المستوى من التعلم ، نقدم المزيد من الأمثلة للأشياء التي لها خصائص معينه، و كذا عدد الخصائص التي نقوم بالفرز من خلالها. إذا كنت … Continue reading  خصائص الأشياء لأطفال التوحد ‏وتحليل السلوك التطبيقي: نشاط الفرز وفقا للخاصية – المستوى المتقدم